Вера Федоровна Гомонова более тридцати лет преподавала русский язык и литературу сначала в школе № 3, а затем, когда школу переименовали, в гимназии. В один из серых ноябрьских деньков, купив цветы и торт, мы сходили с ребятами к ней в гости. В доме у Веры Федоровны царила уютная домашняя обстановка. Нас ждал накрытый обеденный стол - на клетчатой скатерти стояли нарядные чашки с ароматным чаем. Мы незамедлительно устроили чаепитие и завязали беседу.

Вера Федоровна рассказала нам о том, почему решила стать учительницей. Оказывается, это решение она приняла еще в детстве. В то далекое время ее семья жила в целинном совхозе Оренбургской области, на освоение целины стекались люди со всей страны. Приезжали и учителя.

- Они были для меня, десятилетней девочки, авторитетом в быту, в общественной жизни, - вспоминала Вера Федоровна. – Врачи и учителя считались тогда чуть ли не самыми уважаемыми людьми. Я смотрела на них и хотела, чтобы и меня люди так же сильно уважали.

Гомонова настойчиво шла к осуществлению своей цели: закончила школу с медалью, педагогический институт с красным дипломом и стала учительницей. После окончания вуза два года отработала в сельской школе на своей малой родине. Потом вышла замуж и уехала на Смоленщину, в Ярцево. Здесь свою трудовую деятельность начала в интернате, нынешней школе №6. Когда его закрыли, она попала в третью среднюю школу:

- Я была очень рада, так как эта школа всегда была в числе лидеров, считалось очень сильной. Меня взяли под своё крыло опытные учителя. Курировала меня Антонина Ивановна Крылова, она помогала мне во всём. Я старалась, чтобы никого не подвести и зарекомендовать себя специалистом своего дела, - рассказала нам Вера Федоровна.

 Молодые учителя перенимали опыт у своих старших коллег, для этого ходили на их уроки. Интересной и познавательной была и культурная жизнь школы.

- Молодые учителя наравне с учениками принимали участие в различных мероприятиях. Самым ярким событием для нас был традиционный осенний бал. К нему девушки готовили себе ситцевые платья ярких расцветок с рисунками листьев или цветов, - поделилась Гомонова.

Вспомнила Вера Федоровна и то, как весело раньше проходили генеральные уборки. Они являлись общим делом. Все классы одновременно выходили навести порядок сначала в своих кабинетах, затем во всей школе. Каждому классу доставался свой «участок». Вместе работать было легко, но больше всего участникам этого процесса нравилось видеть результаты своего труда.

Любили прежние старшеклассники в начале каждого учебного года ездить на сбор урожая в совхозы. Почти вся первая четверть у них была трудовой - убирали картошку, свёклу, лён. Эта работа была трудной, но ребятам она нравилась. Каждое утро они брали дома тормозки (перекус), рассаживались по автобусам и уезжали в поля. За работу в совхозе ребята получали деньги, это была их первая зарплата. Но был и другой, более сильный стимул стать первым среди других классов - победителям давали экскурсионную поездку. По словам Веры Федоровны, все ученики старались добиться лучших показателей и заработать этот приз: 

- Мой класс неоднократно становился победителем этих соревнований. Помню, как мы с ребятами ездили в Ленинград. Экскурсионный поездки – добрая школьная традиция. Я ездила со своими учениками в Севастополь, Витебск, Минск… Каждый год с палатками и спальными мешками мы ходили в походы. Были на Соловьёвой переправе, на родине Твардовского. Наши поездки оплачивали не только родители, но и предприятия города.

В советской школе за всем следили комсомольская и пионерская организации. Одно из дел, которыми они занимались, – помощь престарелым людям. Ребята ходили к одиноким старикам, помогали им по хозяйству. Даже картошку могли помочь копать.

- Вера Фёдоровна, сколько выпусков у вас было?

- Полных выпусков (с 4 по 10 класс, то есть по семь лет) четыре: 78-й год, 85-й, 92-й и 99-й годы.

- Помните ли Вы своих учеников? Чем они Вам запомнились?

- Помню всех, ребята при встрече этому удивляются. Могу забыть если только тех, у кого замещала классного руководителя, но своих помню всех. Лена Изнова из моего первого выпуска сейчас директор 9 школы. Инна Исаченкова из второго выпуска живёт и работает во Франции, там она вышла замуж и родила дочь. Игорь Сидоров из третьего выпуска работает тренером. Лена Ларченкова из четвёртого выпуска преподаёт в академии ПВО в Смоленске. Необычная история любви Игоря Фрольцова и Тани Мироновой была в одном из моих классов. Это была сильная школьная любовь, но на выпускном вечере они поругались и расстались. Он уехал в Ленинград, поступил там в институт, а она училась в Смоленске. Игорь остался работать в Ленинграде, а Таня по распределению уехала в Южно-Сахалинск, там и вышла замуж. Прошло лет пять. Ребята собрались у меня дома отметить юбилей своего выпуска, и все подшучивали над Игорем и Таней. А через некоторое время Таня развелась с мужем, Игорь забрал её в Ленинград, и они поженились. У них уже двое детишек. Многие ребята после окончания школы уехали в другие города – в Белгород, Москву, но приезжают на встречи выпускников.

Вера Фёдоровна рассказала, что часто встречается на улицах города со своими выпускниками, с их родителями. Они друг друга узнают, здороваются, расспрашивают о жизни, о семьях. А три года назад первому выпуску Веры Фёдоровны было 35 лет, они собирались на торжественный праздник в одном из местных кафе.

Из рассказа Веры Федоровны мы многое узнали о школе, где учимся сами. Забавно было послушать истории о школьной жизни знакомых нам взрослых людей.

В гостях побывали ученики 5 «А» класса школы-гимназии и их классный

руководитель И.А. Карасёва